Thorstein Veblen – De theorie van de nietsdoende klasse
Wat is het verschil tussen zogenaamd ‘hoger’ onderwijs en de andere ‘lagere’ onderwijsniveaus? Veblen maakte het in 1899 op een […]
esthetiek
Rudiger Safranski – Friedrich Schiller of de uitvinding van het Duitse idealisme
Safranski heeft een prachtige biografie van Friedrich Schiller geschreven die inzicht geeft in zijn interessante levensloop en karakteristieke denkwereld. Het is daarmee ook,
Friedrich Schiller – Brieven over de esthetische opvoeding van de mens
Schiller ziet de transformatie van jeugd naar volwassen als een soort inhaalmanoeuvre. De volwassene haalt de jeugd in. Waar de
IDEO – Design Thinking for Educators
Er is een internationaal gerenommeerd ontwerpbureau dat zich bij uitstek uitspreekt over het onderwerp ‘ontwerp in het onderwijs’: IDEO. Dit