Luc Braeckmans (red.) – Onderwijzen zonder wijzen?
‘Nee’ is het antwoord op de vraag van de titel ‘Onderwijzen zonder wijzen?‘: volgens dit boek is het een illusie, zo […]
fenomenologisch
Dolf van den Berg – Herstel van de pedagogische dimensie in de ontwikkeling van mens en wereld
Eerst iets over Heidegger en de existentiële fenomenologie. Dat klinkt misschien voor sommigen meteen wel heftig, maar het is de moeite waard.